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Una mirada
particular sobre la creatividad desde la música: Lic. Roberto
Serra
Buenos
Aires (22/08/2009) -.
La segunda jornada del V Congreso de
Educación organizado por el Polo Educativo Pilar comenzó
con la conferencia titulada "La innovación disruptiva, la
música y la creatividad en la educación”, a cargo del Lic.
Roberto Serra, uno de los más reconocidos especialistas en
Estrategia para instituciones y organizaciones en
Latinoamérica.
La
charla comenzó con un análisis comparado de los modelos
mentales y el paradigma de simplicidad, con el paradigma de
complejidad desde la música sinfónica.
Luego se
expuso en forma práctica el concepto de innovación disruptiva.
Para esto se trabajó con Haydn y Beethoven para extraer
conclusiones que puedan ser aplicadas a la educación.
"La
charla tiene que ver con un enfoque tomando la innovación a
través de lo que hicieron los compositores para innovar y cómo
rompieron con ciertos paradigmas. La idea es mostrar cómo eso
se puede aplicar a las distintas formas de pensamiento y las
distintas maneras de enfocar la educación, en este caso,
trabajando de una manera más interdisciplinaria, mezclando las
ciencias con las artes", aseguró Serra.
 "Esto
es muy importante porque la física avanzó de tal manera con la
física de Newton en el siglo XVII y recién en el siglo XX la
física quántica rompe el paradigma. En las organizaciones e
instituciones educativas todavía estamos con la física de
Newton",comparó.
Serra
destaca que "la música rompió el paradigma de Newton en el
siglo XVIII, por lo tanto la música, como el resto de las
artes avanzó más rápido que la ciencia".
En su
charla, lo que muestra es cómo se puede utilizar eso para ser
más innovadores, creativos, para cambiar un poco la forma y
romper el paradigma tradicional y entrar en el nuevo
paradigma.
La idea
-sostiene- es aplicarlo en todo los niveles.
“Estoy
aplicando muchas cosas a nivel universitario, lo cual se basa
en trabajar mucho en forma multidisciplinaria, por ejemplo,
uno da una materia, la idea es no estar basado sólo en esa
materia, sino basado en otras cosas y mezclar conceptos. Yo
doy estrategias de empresa, y no doy toda bibliografía sobre
eso sino que vemos cosas de arte, física. Se ve desde
distintos lugares para entender los distintos fenómenos y
pensar de una manera diferente”, enumeró Serra.
“Yo hago
esto a nivel universitario, lo empecé a hacer el año pasado en
la UBA, les plantee a los alumnos que si sacan 4 en los
parciales dan final, pero que si todos llegan en hora con
cinco minutos de tolerancia y traen todos los trabajos que
tienen que hacer, tienen 7 de nota. Esto produjo una
motivación en los alumnos que estudiaban para los exámenes sin
necesidad de hacerlo y sacaron mejores notas de lo que se
esperaba, y estaban todos presentes en clase”, ejemplificó.
Acerca
de Roberto Serra
 El Lic.
Roberto Serra es autor de más de 10 libros sobre Estrategia,
Marketing y Administración de organizaciones. Es Licenciado en
Administración(UBA). Posgrados en Estrategia en el
Massachusetts Institute of Technology (MIT), Dinámica de
Sistemas y Pensamiento Sistémico en el MIT y en la London
Business School.
Se
especializó en Física Cuantica y Teoría del Caos con David
Peat en Pari, Italia. Estudió piano, armonía, composición y
dirección de orquesta. Realizó workshops de especialización en
Dirección de Orquesta en el Royal College of Music (Londres),
el IWC (República Checa) y en Moscú Rusia. Profesor Titular de
la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos
Aires (UBA).
Es
Profesor de Estrategia y Marketing Avanzado en la Universidad
de San Andrés y Director de la Maestría en Marketing de la
Universidad de San Andrés. Recibió un premio a la excelencia
academica en el Doctorado de la Universidad Nacional San
Agustín, Arequipa, Perú (2004)
Presidente fundador de SLADE (Sociedad Latinoamericana de
Estrategia). Miembro Fundador de la Strategic Management
Society, Miembro de la Academy of Management, Miembro del
Comité Académico de la Asociación Argentina de Marketing. Ha
dictado numerosas conferencias y seminarios y seminarios
concierto en Argentina y en el exterior.
Por
otras imágenes, audios o entrevistas no dude en contactarse
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Domínguez Klobovs
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Acerca del Polo
Educativo Pilar
 El
Polo Educativo Pilar es una asociación civil sin fines
de lucro que fue fundada en el año 2002, que reúne a
instituciones educativas del Partido de Pilar y tiene como
objetivo principal el promover y desarrollar la educación,
pública y privada, en todo el distrito.
La asociación nace a partir de 1999 cuando los directivos de
los jóvenes colegios privados de Pilar, junto con los que
llevaban más años en la ciudad, comienzan a reunirse para
considerar sus problemáticas comunes. Este hecho, inédito en
la educación privada en la Argentina, alcanza un alto grado de
sinergia cuando los Colegios deciden trazar un plan para
convertir al Partido de Pilar en una localidad que sea
conocida por su alto nivel educativo, tanto en las
instituciones privadas como en las públicas. Con esa idea, un
grupo original de 14 Colegios de distintos niveles, funda el
Polo Educativo Pilar.
Cabe destacar que entidad obtuvo su personería jurídica en
diciembre de 2004 bajo el Nro. 7000/04 expedido por la
Inspección de Persona jurídica de la Provincia de Buenos
Aires. En el año 2003 es declarada entidad de Bien Público por
el Municipio de Pilar por Decreto Municipal Nro. 6679/2003.
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