|
En el V Congreso
de Educación se habló sobre los Desafíos de la Educación en el
Siglo XXI
Buenos
Aires (21/08/2009) -.
El cierre de la primera jornada del V Congreso de Educación
organizado
por el Polo Educativo Pilar estuvo a cargo de Federico
van Gelderen quien habló sobre “Desafíos de la Educación en
el siglo XXI”.
Tal como
lo presentó el propio presidente del Polo Educativo Pilar,
Prof. Alberto Noble, "es la primera vez que participa de este
congreso un empresario genuinamente interesado por la
educación y los temas sociales".
En su
ponencia en la sala central, realizó un
análisis sobre la situación actual de la educación en USA y
Argentina, su relación con la crisis económica, los contenidos
desde la óptica del "Partnership for XXI Century Skills, a new
vision for education".
La
ética, la innovación, la creatividad y el uso de la plataforma
tecnológica como herramienta para el estudio de las materias
básicas, el pensamiento critico , la responsabilidad social
.El rol de la sociedad en el proceso de educación, la pirámide
de intervención.
Según van
Gelderen, el eje fundamental de la conferencia "es el desafío
de la educción, la falta de toma de conciencia de la sociedad,
el saber que la médula espinal de una sociedad más justa y de
una forma equitativa y sostenida es la educación, y esto creo
que es una de las las cosas que se han perdido".
 Van
Gelderen trató de comparar lo que pasó en las sociedad
desarrolladas y que derivó en la crisis económica que hoy
sacude al mundo, "creo que lo que derivó en esta crisis
económica es el haberse aportado de su eje que tenía que ver
con la educación y lo reemplazó por un eje que se trasladó
hacia la especulación. Esa movida de valores provocó esta
crisis que se refleja en el mercado de valores y no es más que
una crisis de valores".
El
especialista aseguró que "estos cambios empiezan en la década
de los 90, cuando parecía que había un boom económico y que
todo iba para arriba. Pero es justo ahí cuando uno empieza a
ver los valores de la educación que se tambalean".
"Los
países que entendieron que la educación era el camino hoy
tienen una posición clara de liderazgo", aseguró van Gelderen.
"Es tan
grande la magnitud del problema que nos paraliza, el desafío
es volver a lo chiquito, volver a la comuna, a recuperar los
valores en cada comunidad", invitó a los presentes.
Acerca de
Federico van Gelderen
Federico van Gelderen es Director de la Fundación de la
Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill de Periodismo y
Comunicación.
Director de la Escuela de Periodismo Comunitario de la
Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill. Director
Nacional del Hospital de Niños de Duke, Carolina del Norte.
Director de Triangle High Five Regional Partnership,
organización sin fines de lucro dedicada al diagnostico y
solución de la deserción escolar en preparatoria.
Ex
director de la Comisión Estatal de desarrollo de la Fuerza
Laboral en Carolina del Norte. Ex Presidente de la Cámara
Hispana de Comercio de Carolina del Norte. Ex Director del
Departamento de Servicios Humanos del Condado de Wake en
Carolina del Norte.
Miembro de la Comisión de Desarrollo de Pequeños Negocios del
Congreso, Washington DC. Impulsor del estudio sobre El Impacto
Económico de los Hispanos en Carolina del Norte, junto con el
Cónsul de México, Don Armando Ortiz Rocha, el Kenan Institute
y la Asociación de Bancos de Carolina del Norte.
Presidente de Latino Consulting Group, compañía dedicada al
Marketing, marketing social, compra de medios, diseño grafico
y producción, organización de eventos, desarrollo, innovación
y lanzamiento de productos. Investigación de Mercado.
Por
otras imágenes, audios o entrevistas no dude en contactarse
Acceso al
programa, temario y
toda la información ingresando
en
www.quasarcomunicacion.com.ar/poloeducativo/congreso09
Acreditaciones de Prensa en
www.quasarcomunicacion.com.ar/poloeducativo/congreso09
Noelia Walter
Quásar
Comunicación
011-4110-0183
011-15-6096-4656
Nextel:
558*3763
noelia@quasarcomunicacion.com.ar
www.quasarcomunicacion.com.ar
Acerca del Polo
Educativo Pilar
 El
Polo Educativo Pilar es una asociación civil sin fines
de lucro que fue fundada en el año 2002, que reúne a
instituciones educativas del Partido de Pilar y tiene como
objetivo principal el promover y desarrollar la educación,
pública y privada, en todo el distrito.
La asociación nace a partir de 1999 cuando los directivos de
los jóvenes colegios privados de Pilar, junto con los que
llevaban más años en la ciudad, comienzan a reunirse para
considerar sus problemáticas comunes. Este hecho, inédito en
la educación privada en la Argentina, alcanza un alto grado de
sinergia cuando los Colegios deciden trazar un plan para
convertir al Partido de Pilar en una localidad que sea
conocida por su alto nivel educativo, tanto en las
instituciones privadas como en las públicas. Con esa idea, un
grupo original de 14 Colegios de distintos niveles, funda el
Polo Educativo Pilar.
Cabe destacar que entidad obtuvo su personería jurídica en
diciembre de 2004 bajo el Nro. 7000/04 expedido por la
Inspección de Persona jurídica de la Provincia de Buenos
Aires. En el año 2003 es declarada entidad de Bien Público por
el Municipio de Pilar por Decreto Municipal Nro. 6679/2003.
Acceso a
toda la información e imágenes en alta definición ingresando
en
www.quasarcomunicacion.com.ar/poloeducativo
|
