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Organizó el Polo Educativo Pilar
Finalizó con gran éxito el IV Congreso de Educación con un
llamado al liderazgo docente
Buenos
Aires (23/10/2008) -.
Con más de 650 inscriptos, se realizó con éxito la IV edición
del Congreso de Educación, organizado por el Polo
Educativo Pilar (PEP), los días 16 y 17 de octubre en el
Campus de la Universidad del Salvador. Este nuevo encuentro
tuvo como eje central el liderazgo en la institución educativa
y contó con la presencia de disertantes locales e
internacionales que abordaron diversas temáticas de la
actividad.
"El Congreso de Educación permite congregar representantes de
ambos sectores, público y privado, con la esperanza de que
encuentren beneficios en la interacción y un lugar para la
reflexión sobre las buenas prácticas docentes”, manifestó el
Prof. Alberto Noble, Presidente del PEP.
“Se llamó a los docentes a convertirse en líderes, que vuelvan
a sus lugares de trabajo a luchar contra la inercia que impide
el cambio, la transformación y la innovación que tanto
necesitan nuestras escuelas y sistema educativo, haciendo uso
de las cualidades que hacen al verdadero líder, la paciencia,
la palabra, la paz y el servicio ”, agregó.
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Los audios
de las Conferencias de Prensa y de las ponencias,
a igual que imágenes en alta definición
están a su disposición.
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Este año expusieron en el Congreso distinguidas personalidades
del área de la educación tanto de la Argentina como del
exterior.
 El
primer día comenzó con la distinguida presencia del Dr. Pedro
Luis Barcia, miembro de la Academia Nacional de Educación y
Presidente de la Academia Argentina de Letras, con su
conferencia titulada “Un aula del futuro: la formación del
Líder Intelectual”.
Participaron también la Profesora Rebeca Anijovich quien
disertó acerca de “El Liderazgo Educativo: una práctica que
promueve aprendizajes en las organizaciones”; la Lic. Inés
Aguerrondo con "Cómo liderar procesos innovadores” y Lic.
Alejandro Castro Santander, que trató un tema que está
absolutamente en boca de todos: "¿Miedo en las escuelas? La
respuesta educativa al acoso (bullying)”.
El cierre estuvo a cargo de la ex ministra de educación
chilena e hija del ex presidente del país limítrofe, la Lic.
Mariana Aylwin con su conferencia acerca de “La Educación en
Latinoamérica: realidad y desafíos”, en la cual desarrolló una
mirada profunda sobre la educación en el contexto mundial para
conocer dónde está Latinoamérica en relación a otros países
del mundo, dónde tenemos que llegar y cuáles son las
principales dificultades que tienen nuestros países para
avanzar.
“Al igual que en años anteriores se pudo ver y sentir un gran
entusiasmo en los participantes por asistir, también un alto
grado de conformidad debido a la alta calidad de los
disertantes y de los temas que se fueron tocando”, comentó
Marcelo Gilly, Director Ejecutivo del PEP.
Además anticipó que ya se esta trabajando para el Congreso
2009, que se realizará en el mes de octubre, aunque prefirió
no adelantar cuál será el tema central del mismo.
Los Workshops
Como ocurrió en otras oportunidades, además de las
exposiciones en la sala central, los asistentes pudieron
participar de diversos Workshops, que fueron llevados a cabo
por especialistas: el Dr. Alberto Gatti, la Lic. Lourdes
Majdalani, la Lic. Cecilia Arroyo, la Dra. Alejandra Orero, la
Prof. Elena Noble, las profesoras Moira y Astrid Maschwitz, la
Lic. Gabriela Cosentino, la Prof. María Laura Metzler, María
Luz Llach - Lic. María Eugenia Villamagna - Prof. Yanina
Hasbani - Lic Graciela Cupitó – Prof. Mariana del Boca y el
Dr. Juan José del Río.
 Así,
durante los dos días, los asistentes pudieron participar de
talleres que tocaron temáticas relacionadas tanto con la
escuela como institución, con la educación y con el ámbito
jurídico y de gestión. Temas que hoy en día son
imprescindibles para todos los docentes.
“Fue muy bueno que se trataran distintas temáticas, divididas
en workshops a los que se podía asistir según los intereses de
cada uno, los cuales fueron muy interesantes”, manifestó Maria
Inés Cararcciolo, docente del Jardín Nº 908.
“Ya había asistido años anteriores, pero esta vez se superaron
mis expectativas, todo fue muy enriquecedor y es para resaltar
la alta calidad de los oradores y la variedad de temáticas
entre las que se podía optar”, aseguró Elena Muller, de la
Escuela Nº 4.
Auspiciantes
Con el Standard Bank como
principal sponsor y la colaboración de Quickfood SA y la
Fundación Gador,
el público tuvo oportunidad de visitar distintos stands
pertenecientes a los demás auspiciantes del evento, entre
ellos Temaikèn, FASE 2, Revista Colegio 2008, Teletech, Mega
Outlet del Artesano, Programa de Ski y Snowboard en la
Escuela, Artes gráficas Provesco, Demateis, Editorial Bonum y
la Fundación Gestión y Desarrollo.
“Los resultados de participar son absolutamente positivos
porque nos permite afianzar los lazos con lo colegios y
siempre genera nuevas oportunidades”, comentó María Eugenia
Labarelo, Ejecutiva de Cuentas de Fase 2.
 “El
objetivo principal por el cual Temaikèn participa es poder
llegar a los docentes para que conozcan las propuestas
educativas. Ya habíamos participado anteriormente del Congreso
y este año retomamos la participación. Los resultados fueron
positivos ya que vimos mucho interés por parte de los docentes
de los distintos niveles, ya sea de educación especial e
inicial, e incluso de docentes del nivel terciario que no sólo
se acercaron para conocer el bioparque o los programas
educativos de acuerdo con la currícula, sino también programas
educativos bilingües”, manifestó Inés Cubelli, del
Departamento Educativo de Temaikèn.
“Han tenido una excelente respuesta, ya son varios los años.
La respuesta del público es excelente, desde el momento que
tiene más de 600 inscriptos, una cifra récord podríamos decir
en todos lestos años”, agregó Alicia Montiel, del departamento
comercial de la Revista Colegios 2008, otra de las empresas
que apoyaron la iniciativa.
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Acerca del Polo
Educativo Pilar
 El
Polo Educativo Pilar es una asociación civil sin fines
de lucro que fue fundada en el año 2002, que reúne a
instituciones educativas del Partido de Pilar y tiene como
objetivo principal el promover y desarrollar la educación,
pública y privada, en todo el distrito.
La asociación nace a partir de 1999 cuando los directivos de
los jóvenes colegios privados de Pilar, junto con los que
llevaban más años en la ciudad, comienzan a reunirse para
considerar sus problemáticas comunes. Este hecho, inédito en
la educación privada en la Argentina, alcanza un alto grado de
sinergia cuando los Colegios deciden trazar un plan para
convertir al Partido de Pilar en una localidad que sea
conocida por su alto nivel educativo, tanto en las
instituciones privadas como en las públicas. Con esa idea, un
grupo original de 14 Colegios de distintos niveles, funda el
Polo Educativo Pilar.
Cabe destacar que entidad obtuvo su personería jurídica en
diciembre de 2004 bajo el Nro. 7000/04 expedido por la
Inspección de Persona jurídica de la Provincia de Buenos
Aires. En el año 2003 es declarada entidad de Bien Público por
el Municipio de Pilar por Decreto Municipal Nro. 6679/2003.
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