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Viernes 17 de octubre
Mariana del Boca: “Abran sus puertas a la integración”
Buenos
Aires (17/10/2008) -.
Bajo el título “Integrar,
Incluir, Compartir: una propuesta pedagógica para la
integración de niños con Necesidades Educativas Especiales”,
se desarrolló uno de los últimos workshops del IV Congreso
de Educación organizado por el Polo Educativo Pilar
en el Campus de la Universidad del Salvador. El mismo
fue llevado a cabo por la Prof. María Luz Llach, la Lic. María
Eugenia Villamagna, la Prof. Yanina Hasbani, la Lic. Graciela
Cupitó y la Prof. Mariana del Boca.
En este espacio se abordaron
los procesos de integración según los diferentes ciclos:
inicial, primaria, secundaria y polimodal.
Además se trataron su
adaptación a los contenidos curriculares, los planes de
estudios especiales, los proyectos especiales según las
características y necesidades propias de cada chico integrado,
el trabajo con los padres, los docentes y profesores, el rol
de la maestra integradora, la inclusión de la maestra
integradora en los equipos docentes de los diferentes ciclos,
el trabajo con profesionales externos, el desarrollo evolutivo
de los alumnos y diversas propuestas de aprendizaje.

Los directivos de Colegio Los
Robles durante su presentación comentaron acerca de su
experiencia de integración llevada a cabo en la institución.
Allí se integraron 14 chicos, desde jardín hasta polimodal. El
objetivo de la presentación fue trabajar sobre la experiencia
que se obtuvo mediante el proceso de integración de los
jóvenes.
Para llevar adelante el
proceso de integración se cuenta con un equipo
conformado por la coordinadora de integración y 11 maestras
especiales (fonoudiólogas, psicopedagogas).
“La integración crece en
conjunto con el Colegio los Robles”, afirmó la Prof. Yanina
Hasbani coordinadora de integración del Colegio Los Robles.
La Prof. Mariana del Boca
concluyó “Esperamos que integren. Que los demás colegios abran
sus puertas a la integración y que todos lo hagamos para
ayudar a los chicos y a nosotros mismos para crecer como
personas”.
Acerca de:
María Luz Llach es profesora
de educación preescolar, egresada de la universidad carólica
Argentina. Directora de Nivel Primario del Colegio Los Robles
– Pilar, desde 1998.
Mariana del Boca es profesora
de Educación Preescolar, egresada del Belgrano Day School.
Desde 1978 se ha desempeñado como docente en el Colegio La
Misión y Green and Red y como directora de Mayfair School. Es
director del Nivel Inicial del Colegio Los Robles, sede Pilar,
desde 2001.
Yanina Hasbani es Profesora
de educación especial especializada en discapacitados en
Audición, Voz y Lenguaje egresada del Instituto Superior de
Profesorado en Educación Especial (ISPEE) en el año 2002.
Actualmente está realizando la tesis de grado para la
licenciatura en Psicopedagogía. Ha trabajado como maestra
integradora en diferentes colesgio de Capital Federal. Desde
el año 2006 cumple este rol en el Colegio Los Robles Pilar. Al
presente se encuentra cubriendo una licencia del cargo de
coordinadora del departamento de Integración.
María Eugenia Villamagna es
licenciada en Psicopedagogía de la Universidad Del Salvador.
Post grado “Necesidades Educativas Especiales en Trastornos de
Desarrollo” FLASCO. Maestría interdisciplinaria sobre Uso
Indebido de Drogas en el centro de Estudios Avanzados de la
UBA. Trabaja actualmente como Coordinadora de Integración y
Maestra Integradora en el Colegio Los Robles de Pilar. Se
desempeño en la Secretaría de Programación para la Prevención
de la Drogadicción y la lucha contra el Narcotráfico (SEDRONAR)
ocupando los puestos de Coordinadora del Servicio de
Orientación Telefónica, como Profesional del equipo de
Prevención y Capacitación. También ocupó el cargo de
Psicopedagóga del Área Clínica de la Asociación de Lucha
Contra la Parálisis Infantil (ALPI) en donde También se
desempeñó como voluntaria de la sala. Participó en numerosos
congresos y jornadas de especialización.
Lic. Elisabeth Cupitó es
Fonoaudióloga recibida en la Universidad de Buenos Aires en el
año 1992. Se recibe de Licenciada en Fonoaudiólogia en la UBA
en el año 1998. Fue docente de la Facultad de Medicina de la
Universidad de Buenos Aires. Ha presentado numerosos trabajos
tales como “Aplicación de la Evaluación del Lenguaje, Test de
fatiga, a un paciente afásico polígota” y “Evaluación y
tratamiento de un niño paralítico cerebral” entre otras
numerosas aplicaciones. Ha dictado numerosas conferencias y
participado en Cursos y Jornadas de actualización y
capacitación.
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Eugenio Giani
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Acerca del Polo
Educativo Pilar
El
Polo Educativo Pilar es una asociación civil sin fines
de lucro que fue fundada en el año 2002, que reúne a
instituciones educativas del Partido de Pilar y tiene como
objetivo principal el promover y desarrollar la educación,
pública y privada, en todo el distrito.
La asociación nace a partir de 1999 cuando los directivos de
los jóvenes colegios privados de Pilar, junto con los que
llevaban más años en la ciudad, comienzan a reunirse para
considerar sus problemáticas comunes. Este hecho, inédito en
la educación privada en la Argentina, alcanza un alto grado de
sinergia cuando los Colegios deciden trazar un plan para
convertir al Partido de Pilar en una localidad que sea
conocida por su alto nivel educativo, tanto en las
instituciones privadas como en las públicas. Con esa idea, un
grupo original de 14 Colegios de distintos niveles, funda el
Polo Educativo Pilar.
Cabe destacar que entidad obtuvo su personería jurídica en
diciembre de 2004 bajo el Nro. 7000/04 expedido por la
Inspección de Persona jurídica de la Provincia de Buenos
Aires. En el año 2003 es declarada entidad de Bien Público por
el Municipio de Pilar por Decreto Municipal Nro. 6679/2003.
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