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Viernes 17 de octubre
Mariana del Boca: “Abran sus puertas a la integración”

Buenos Aires (17/10/2008) -. Bajo el título “Integrar, Incluir, Compartir: una propuesta pedagógica para la integración de niños con Necesidades Educativas Especiales”, se desarrolló uno de los últimos workshops del IV Congreso de Educación organizado por el Polo Educativo Pilar en el  Campus de la Universidad del Salvador. El mismo fue llevado a cabo por la Prof. María Luz Llach, la Lic. María Eugenia Villamagna, la Prof. Yanina Hasbani, la Lic. Graciela Cupitó y la Prof. Mariana del Boca.

En este espacio se abordaron los procesos de integración según los diferentes ciclos: inicial, primaria, secundaria y polimodal.

Además se trataron su adaptación a los contenidos curriculares, los planes de estudios especiales, los proyectos especiales según las características y necesidades propias de cada chico integrado, el trabajo con los padres, los docentes y profesores, el rol de la maestra integradora, la inclusión de la maestra integradora en los equipos docentes de los diferentes ciclos, el trabajo con profesionales externos, el desarrollo evolutivo de los alumnos y diversas propuestas de aprendizaje.

Los directivos de Colegio Los Robles durante su presentación comentaron acerca de su experiencia de integración llevada a cabo en la institución. Allí se integraron 14 chicos, desde jardín hasta polimodal. El objetivo de la presentación fue trabajar sobre la experiencia que se obtuvo mediante el proceso de integración de los jóvenes.

Para llevar adelante el proceso de integración se cuenta con un equipo  conformado por la coordinadora de integración y 11 maestras especiales (fonoudiólogas, psicopedagogas).

“La integración crece en conjunto con el Colegio los Robles”, afirmó la Prof. Yanina Hasbani coordinadora de integración del Colegio Los Robles.

La Prof. Mariana del Boca concluyó “Esperamos que integren. Que los demás colegios abran sus puertas a la integración y que todos lo hagamos para ayudar a los chicos y a nosotros mismos para crecer como personas”.

Acerca de:

María Luz Llach es profesora de educación preescolar, egresada de la universidad carólica Argentina. Directora de Nivel Primario del Colegio Los Robles – Pilar, desde 1998.

Mariana del Boca es profesora de Educación Preescolar, egresada del Belgrano Day School. Desde 1978 se ha desempeñado como docente en el Colegio La Misión y Green and Red y como directora de Mayfair School. Es director del Nivel Inicial del Colegio Los Robles, sede Pilar, desde 2001.

Yanina Hasbani es Profesora de educación especial especializada en discapacitados en Audición, Voz y Lenguaje egresada del Instituto Superior de Profesorado en Educación Especial (ISPEE) en el año 2002. Actualmente está realizando la tesis de grado para la licenciatura en Psicopedagogía. Ha trabajado como maestra integradora en diferentes colesgio de Capital Federal. Desde el año 2006 cumple este rol en el Colegio Los Robles Pilar. Al presente se encuentra cubriendo una licencia del cargo de coordinadora del departamento de Integración.

María Eugenia Villamagna es licenciada en Psicopedagogía de la Universidad Del Salvador. Post grado “Necesidades Educativas Especiales en Trastornos de Desarrollo” FLASCO. Maestría interdisciplinaria sobre Uso Indebido de Drogas en el centro de Estudios Avanzados de la UBA. Trabaja actualmente como Coordinadora de Integración y Maestra Integradora en el Colegio Los Robles de Pilar. Se desempeño en la Secretaría de Programación para la Prevención de la Drogadicción y la lucha contra el Narcotráfico (SEDRONAR) ocupando los puestos de Coordinadora del Servicio de Orientación Telefónica, como Profesional del equipo de Prevención y Capacitación. También ocupó el cargo de Psicopedagóga del Área Clínica de la Asociación de Lucha Contra la Parálisis Infantil (ALPI) en donde También se desempeñó como voluntaria de la sala. Participó en numerosos congresos y jornadas de especialización.

Lic. Elisabeth Cupitó es Fonoaudióloga recibida en la Universidad de Buenos Aires en el año 1992. Se recibe de Licenciada en Fonoaudiólogia en la UBA en el año 1998. Fue docente de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires. Ha presentado numerosos trabajos tales como “Aplicación de la Evaluación del Lenguaje, Test de fatiga, a un paciente afásico polígota” y “Evaluación y tratamiento de un niño paralítico cerebral” entre otras numerosas aplicaciones. Ha dictado numerosas conferencias y participado en Cursos y Jornadas de actualización y capacitación.

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Eugenio Giani
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Acerca del Polo Educativo Pilar

El Polo Educativo Pilar es una asociación civil sin fines de lucro que fue fundada en el año 2002, que reúne a instituciones educativas del Partido de Pilar y tiene como objetivo principal el promover y desarrollar la educación, pública y privada, en todo el distrito.

La asociación nace a partir de 1999 cuando los directivos de los jóvenes colegios privados de Pilar, junto con los que llevaban más años en la ciudad, comienzan a reunirse para considerar sus problemáticas comunes. Este hecho, inédito en la educación privada en la Argentina, alcanza un alto grado de sinergia cuando los Colegios deciden trazar un plan para convertir al Partido de Pilar en una localidad que sea conocida por su alto nivel educativo, tanto en las instituciones privadas como en las públicas. Con esa idea, un grupo original de 14 Colegios de distintos niveles, funda el Polo Educativo Pilar.

Cabe destacar que entidad obtuvo su personería jurídica en diciembre de 2004 bajo el Nro. 7000/04 expedido por la Inspección de Persona jurídica de la Provincia de Buenos Aires. En el año 2003 es declarada entidad de Bien Público por el Municipio de Pilar por Decreto Municipal Nro. 6679/2003.

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