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Jueves 16 de octubre
Majdalani: “El docente
juega un papel fundamental a la hora de desarrollar la
conciencia moral”
Buenos
Aires (16/10/2008) -.
En el marco del IV Congreso
de Educación desarrollado por el Polo Educativo Pilar,
la Licenciada Lourdes Majdalani presentó en un workshop la
temática “El desarrollo moral del niño de 0 a 12 años” en el
cual asistieron un gran número de participantes a igual que en
los otros dos talleres simultáneos.
En la exposición se trabajó
con casos reales permitiendo a los oyentes formar grupos y que
los mismos trabajen de acuerdo con la presentación teórica que
la Licenciada presentó al inició de la disertación.
“La idea es también que
participen los docentes con algún caso real, para que de esta
manera puedan acercarse al tema desde sus propias
experiencias”, sostuvo Majdalani.
En los primeros años de vida
los niños “absorben todo lo que está es su entorno como una
esponja”, por eso es fundamental la conciencia de la tarea que
llevan a cabo los docentes, ya que los pequeños pasan muchas
horas en el colegio y los docentes, junto con la familia, son
los principales educadores.
 "Aproximadamente
hasta los 12 años se desarrolla la conciencia moral; es en esa
etapa cuando se adquieren las nociones de bien y mal, los
límites y se encuentra emocionalmente preparado", aseguró la
Licenciada Majdalani.
El desarrollo moral es
transversal, la cultura y el entorno influyen, así también
como otras áreas, “no podemos decir que un chico que es bueno
en matemáticas es bueno moralmente”.
Está comprobado que las
capacidades cognitivas influyen y ayudan a que el niño
reflexione y se ponga en el lugar del otro. Es decir, todo lo
que se vaya desarrollando desde el entorno escolar ayuda a su
formación moral.
“Hay hitos fundamentales que
se desarrollan a muy temprana edad y hay que aprovechar este
momento”, aseguró la expositora. Desarrollarse moralmente es
de suma importancia, por eso hay que concientizar a los
docentes del papel fundamental que juegan, además del
aprendizaje académico que brindan deben contribuir a su
desarrollo moral.
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Acerca del Polo
Educativo Pilar
 El
Polo Educativo Pilar es una asociación civil sin fines
de lucro que fue fundada en el año 2002, que reúne a
instituciones educativas del Partido de Pilar y tiene como
objetivo principal el promover y desarrollar la educación,
pública y privada, en todo el distrito.
La asociación nace a partir de 1999 cuando los directivos de
los jóvenes colegios privados de Pilar, junto con los que
llevaban más años en la ciudad, comienzan a reunirse para
considerar sus problemáticas comunes. Este hecho, inédito en
la educación privada en la Argentina, alcanza un alto grado de
sinergia cuando los Colegios deciden trazar un plan para
convertir al Partido de Pilar en una localidad que sea
conocida por su alto nivel educativo, tanto en las
instituciones privadas como en las públicas. Con esa idea, un
grupo original de 14 Colegios de distintos niveles, funda el
Polo Educativo Pilar.
Cabe destacar que entidad obtuvo su personería jurídica en
diciembre de 2004 bajo el Nro. 7000/04 expedido por la
Inspección de Persona jurídica de la Provincia de Buenos
Aires. En el año 2003 es declarada entidad de Bien Público por
el Municipio de Pilar por Decreto Municipal Nro. 6679/2003.
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